Του Γιώργου Κεφαλίδη Για την ανάγκη η Εκκλησία να δημιουργήσει νέα «κρυφά σχολειά», προκειμένου να υπάρξει σωστή και Ορθόδοξη χριστιανική κατήχηση, μίλησε ο πρωτοπρεσβύτερος Θεμιστοκλής Χριστοδούλου, στο πλαίσιο του …
Άρθρα
-
-
Του Δημητρίου Π. Λυκούδη, θεολόγου-φιλολόγου, υπ. δρος Πανεπιστημίου Αθηνών Πέρασε αρκετός καιρός για να καταλάβω ότι δεν είναι εύκολο να συνεννοηθείς με τους Χριστιανούς. Απόλυτοι, αδέκαστοι, προσηνείς, μα καχύποπτοι, …
-
Του Σταύρου Σ. Φωτίου, καθηγητή στο Τμήμα Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου Κύπρου Ένα στερεότυπο, που κατά διαστήματα κάνει την εμφάνισή του, είναι ότι ο Απόστολος Παύλος ήταν μισογύνης. Ως μία …
-
Του Γεωργίου Ι. Ανδρουτσόπουλου, δικηγόρου, λέκτορα Νομικής Σχολής Πανεπιστημίου Αθηνών Διπλή αφορμή επανέφερε προσφάτως στο επίκεντρο του δημόσιου διαλόγου το ζήτημα της απαλλαγής από το μάθημα των Θρησκευτικών: Από …
-
Της Σοφίας Χρήστου Άποροι, ανασφάλιστοι και άνθρωποι που δυσκολεύονται οικονομικά και αδυνατούν να πληρώσουν ακόμα και μία ιατρική επίσκεψη, επωφελούνται από τις υπηρεσίες της επιστήμης τους που προσφέρουν εθελοντικά …
-
Της Έλενας Τσακίρη «Δεν μπορούμε να λύσουμε όλα τα προβλήματα. Για εμάς, όμως, είναι σημαντικό να δημιουργήσουμε ένα δίκτυο που να μπορεί, έστω, να εξασφαλίζει τη στοιχειώδη αξιοπρέπεια των …
-
Το τελευταίο διάστημα γίνονται συνεχώς αναφορές από πολιτικούς και μη στη Θεολογική Σχολή της Χάλκης, με τον Οικουμενικό Πατριάρχη κ.κ. Βαρθολομαίο να διαμηνύει και από την Ιταλία, την οποία επισκέφθηκε …
-
Του Αρχιμανδρίτη Διονυσίου Χατζηαντωνίου, εφημερίου του Ι.Ν. Αγίας Φιλοθέης Δήμου Φιλοθέης-Ψυχικού και δρος Θεολογίας Ο Ευαγγελιστής και Απόστολος Ιωάννης είναι κυρίως γνωστός ως ο αγαπημένος μαθητής του Κυρίου και …
-
Της Ελενας Τσακίρη Δύο δηλώσεις από τη νέα πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας ήταν αρκετές για να πυροδοτήσουν αντιδράσεις αλλά και να ξεκινήσει πάλι ο διάλογος για το θέμα …
-
Του Μ. Γ. Βαρβούνη, καθηγητή Λαογραφίας στο Τμήμα Ιστορίας και Εθνολογίας του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης Όλο και περισσότερο τα τελευταία χρόνια, στο πλαίσιο όσων η κοινή ευρωπαϊκή έννομη τάξη …