Όταν λησμονάμε το Θεό, ξεχνάμε ότι είναι πανταχού παρών και ότι δεν διαφεύγει της προσοχής του ούτε το καλό ούτε το κακό. Να θυμόμαστε τον θάνατο, γιατί αυτός που θυμάται …
θεός
-
-
Ξέρεις ποια χαρίσματα σου έδωσε ο Θεός; Σε ποιους ανθρώπους δίνει χαρίσματα ο Θεός; Πώς μπορώ να βρω το χάρισμα ή τα χαρίσματα που μου έχει δώσει ο Θεός; Τι …
-
Γιατί δεν μας βλέπει ο Θεός; Είναι δυνατόν ο Θεός της αγάπης, ο Θεός που είναι Φιλεύσπλαχνος, ο Θεός που είναι Ελεήμων, ο Θεός Πατέρας που μας συγχωρεί, να …
-
Ο άνθρωπος που αρνήθηκε τον Θεό. Ποια είναι η άρνηση Θεού; Πώς μπορεί ο άνθρωπος να αρνηθεί τον Θεό; Πώς ενεργεί η Χάρις του Θεού στους ανθρώπους που Τον …
-
Ιερά Αγρυπνία τελέστηκε στην γυναικεία Ιερά Κοινοβιακή Μονή Ζωοδόχου Πηγής Παρθενώνος επί τη επετείω ενθρονίσεως πιστού αντιγράφου της ιεράς και θαυματουργού Εικόνος Παναγίας Παραμυθίας εκ της Ι. Μεγίστης Μονής …
-
Ο Χριστός είναι ο Θεός; Ο Ιησούς Χριστός ως πρόσωπο που χώρισε την ιστορία σε προ Χριστού και μετά Χριστόν, τελικά είναι άνθρωπος ή Θεός; Ο Ιησούς Χριστός που είναι …
-
Εκκλησία
Γόρτυνος και Μεγαλοπόλεως Ιερεμίαs: “Για την πίστη μας στον Θεό”
από christinaαπό christinaΤό ἀνώτερο ἀπ᾽ ὅλα, ἀγαπητοί μου, εἶναι τόνάἔχουμεκαλήσχέση μέ τόν Θεό. Θεός ὑπάρχει καί ἄς μήν ἔχουμε καμμία ἀμφιβολία γι᾽ αὐτό. Καί ἀφοῦ ὑπάρχει, πρέπει βεβαίως νά ἔχουμε …
-
Άρθρα
Γράφει στην «ΚτΟ» ο Καισαριανής Δανιήλ: Πορεία σωτηρίας στις οδούς του Κυρίου
από christinaαπό christinaTου Μητροπολίτου Καισαριανής, Βύρωνος και Υμηττού κ. Δανιήλ Οδοί Κυρίου στα κείμενα της αγίας Γραφής ονομάζονται και νοούνται οι εντολές που δίδει ο Θεός στον άνθρωπο για να ζήσει, για …
-
Άρθρα
Γράφει στην «ΚτΟ» ο Μητροπολίτης Καισαριανής: «Η σκηνή του Θεού μετά των ανθρώπων»
από christinaαπό christinaΤου Μητροπολίτη Καισαριανής, Βύρωνος και Υμηττού κ. Δανιήλ α΄. Η «οικονομία» της Παλαιάς Διαθήκης στις σχέσεις Θεού και ανθρώπων ήταν οικονομία απόστασης. «Οικονομία» στην Αγία Γραφή και την παράδοση της Εκκλησίας …
-
Γράφει ο Σταύρος Γουλούλης Δρος Βυζαντινής Τέχνης Τα σχολεία άνοιξαν για τους μαθητές, αλλά το φλέγον ζήτημα παραμένει πώς ο δάσκαλος μέσα από το “γράμμα” θα ενσταλάξει “πνεύμα”. «Το γράμμα αποκτέννει, …